مروری بر هنجاریابی آزمون های تونال پردازش زمانی-شنیداری در بزرگسالان
Authors
abstract
مقدمه و اهداف پردازش شنوایی مرکزی central auditory processing (cap) عبارت است از توانایی و قابلیت سیستم اعصاب مرکزی در استفاده از اطلاعات شنیداری. این پروسه شامل پردازش قابل درک اطلاعات شنیداری در سیستم اعصاب مرکزی است که عامل آن فعالیتهای نوروبیولوژیکی است که به پیدایش پتانسیلهای الکتروفیریولوژیک شنیداری منجر میشود. پردازش زمانی-شنیداری به عنوان درک صوت یا درک تغییر صوت در یک فاصلهی زمانی تعریف میشود. پردازش زمانی یکی از قابلیتهای سیستم شنیداری مرکزی در درک شنیداری اصوات گفتاری و غیر گفتاری محسوب میشود. نقص پردازش زمانی موجب مشکلاتی نظیر اختلال در درک گفتار تند و سریع، تمایز واجها، درک موسیقی و ریتم میگردد. تاکنون آزمونهای مختلفی برای ارزیابی پردازش زمانی شنوایی ساخته شده است که متدوالترین آنها عبارتند از: آزمون توالی الگوی دیرش duration pattern sequence test (dpst)، آزمون توالی الگوی زیروبمی pitch pattern sequence test (ppst) و آزمون تشخیص وقفهی تصادفی random gap detection test (rgdt) مواد و روشها ابتدا در بانکهای اطلاعاتی google scholar، pubmed وscience direct با کلید واژههای duration adult auditory، normative data، temporal auditory processing، auditory processing، gap in processing، random gap detection test، pitch pattern sequence test، noise pattern sequence test، جستجو انجام شد. سپس مقالات مرتبط از تاریخ 1971 تا 2015 مورد بررسی قرار گرفت. در مرحلهی اول 51 مقالهی مرتبط با موضوع انتخاب گردید. از میان این مقالات، مقالات و کتابهایی که بیشتر با موضوع هنجاریابی آزمونهای تونال پردازش شنوایی مرتبط بودند، انتخاب و در نگارش مقاله از آنها استفاده شد. نتیجه گیری برای بهدست آوردن اطلاعات هنجار در جمعیت لازم است در هر ردهی سنی تعداد افراد بیشتری مورد آزمون قرار بگیرند تا نتایج آماری بهتری بهدست آید. بهترین معیار هنجاریابی فاصلهی دو انحراف معیار از میانگین میباشد.
similar resources
هنجاریابی آزمون های تونال پردازش زمانی شنیداری در بزرگسالان فارسی زبان
مقدمه و اهداف پردازش زمانی یکی از قابلیت های سیستم شنوایی مرکزی در درک اصوات گفتاری و غیرگفتاری محسوب می شود. نقص پردازش زمانی موجب مشکلاتی نظیر اختلال در درک گفتار تند، تمایز واج ها، درک موسیقی و ریتم می گردد. تاکنون آزمون های مختلفی برای ارزیابی پردازش زمانی شنوایی ساخته شده است که متدوال ترین آنها عبارتند از: آزمون توالی الگوی دیرش Duration Pattern Sequence Test -DPST، آزمون توالی الگوی زیرو...
full textساخت و هنجاریابی آزمون سلامت روانی بزرگسالان براساس آیات قرآن
پژوهش حاضر یک پژوهش ترکیبی است که با هدف ساخت و هنجاریابی پرسشنامه سلامت روان بزرگسالان براساس آیات قرآن انجام گرفته است. در این پژوهش تعداد250 دانشجوی دانشگاههای استان کرمان شرکت داشتند. پرسشنامه ای 134سوالی که براساس تحلیل محتوای ملاک های سلامت روانی که درآیات قرآن به آنها اشاره شده بود، تهیه وجهت گردآوری داده ها توسط دانشجویان تکمیل گردید. برای تعیین تعداد عامل های پرسشنامه از تحلیل عاملی اک...
مروری بر عوامل تاثیرگذار بر نتایج آزمون یادگیری شنیداری-کلامی ری
مقدمه و اهداف حافظه شنوایی، توانایی دریافت تحریکات کلامی، پردازش و ذخیره آنها و در نهایت یادآوری موضوعات شنیده شده است. نقش محوری حافظه شنوایی در رشد مهارتهایی چون فراگیری و به خاطر سپردن واژهها، درک و به کار بستن دستور زبان، زبان بیانی و زبان نوشتاری و ضرورت ارزیابی بالینی آن، به انجام تحقیقات بسیار و پیدایش آزمونهای متعددی در این زمینه منجر شده است. یکی از روشهای رایج در بررسی حافظه، است...
full textساخت و هنجاریابی فرم فارسی آزمون عملکرد پیوسته ی شنیداری
یکی از مباحث اصلی که امروزه در علوم شناختی مورد بررسی قرار می گیرد، توجه است. به همین منظور، در پژوهش حاضر نسبت به تهیه ی نسخه ی فارسی آزمون عملکرد پیوسته ی شنیداری و هنجاریابی آن در دانش آموزان 7 تا 12 ساله ی شهر شیراز اقدام شد. این آزمون که از طریق رایانه اجرا می شود، دارای سه خرده آزمون شمارش، شمارش همراه با محرک مزاحم و گزارش عدد قبل است. در خرده آزمون شمارش که شامل 10 کوشش است، به صورت تصا...
15 صفحه اولتعیین اثربخشی برنامه توانبخشی پردازش شنیداری مرکزی بر ادراک شنیداری در دانشآموزان نارساخوان
مقدمه و اهداف اختلال پردازش شنیداری مرکزی و نارساخوانی، در بسیاری از پژوهشها با یکدیگر مرتبط شدهاند و همبودی بالایی نیز دارند. بسیاری از دانشآموزان نارساخوان مشکلاتی در ادراک شنیداری دارند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه توانبخشی پردازش شنیداری مرکزی بر ادراک شنیداری در دانشآموزان نارساخوان انجام شد. مواد و روش ها پژوهش حاضر یک کارآزمایی بالینی با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
طب توانبخشیجلد ۵، شماره ۴، صفحات ۳۰۲-۳۱۲
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023